按照陕商院[2011]139号文件《关于下发本科毕业论文（设计）工作质量评价指标体系等文件的通知》精神，教学评估中心组织本科教学专项评估组于2012年9月25日到2012年11月6日对首届毕业的四个本科专业的毕业论文工作进行专项评估。评估对象为：信息管理与信息系统专业、药物制剂专业、市场营销专业和国际经济与贸易专业；评估队伍包括教学督导、教学职能部门负责人及教学一线骨干教师，分文理组进行评估。
对于首届毕业生的毕业论文（设计）工作，各院系领导都给予高度重视，毕业论文（设计）指导教师资格符合规定，并且保证一人一题。但也在教学资料方面、选题方面、教师指导方面、基本训练方面、论文质量方面、成绩评定及归档方面存在一定问题
2012年11月15日，教学评估中心在环形会议室召开了毕业论文评估反馈会议。教学评估中心主任杨小庆、各二级院负责人及专项评估组全体成员参加了会议。首先教学评估中心主任杨小庆介绍了评估基本情况，并强调了此次评估的目的和重点。本次评估的目的主要是查找问题，重点是毕业论文工作，最终目的是为今后毕业论文的质量打下基础。杨主任就毕业论文工作提出以下改进意见：首先，毕业论文工作在管理上一定要规范，但规范不是目的，只是手段，是为了促进毕业论文工作质量，提高论文质量，要避免一提规范就搞繁琐，一提规范就过分要求统一，要突出专业特点，提倡在毕业论文、毕业设计工作中创新。其次，在论文的选题方面，要根据专业特点，根据培养目标，特别是要根据学生自身情况，不宜大，要突出实践，提倡在实践中完成毕业论文环节。第三，各二级院要加强对毕业论文工作的指导，加强过程中的监控，提高教师的责任心和精力的投入，加强对青年教师指导毕业论文工作的训练和指导。第四，高度重视原始资料的归档，重视原始资料的质量。之后，文理科组长就评估过程中发现的突出问题分别作了说明和反馈。会后，教学评估中心将评估意见以书面形式反馈给各二级院。
此次毕业论文（设计）专项评估工作为期一个月，通过评估，希望二级学院能够严肃对待存在的问题，制定切实可行的整改措施，对存在的问题加以纠正，并在以后的毕业论文（设计）工作中严格按规范化要求操作，在建设合格本科教育上取得更大的进步。
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