2015年10月15日教育部专家组离校后，按照10月21日黄新民副院长专题安排评估考察总结及整改工作会议的部署，教学评估中心快速组织人力整理专家反馈会录音文字稿，并梳理归类出存在问题文字稿。随后，《反馈意见》下发给全校各单位和各部门认真学习，反复研究，深刻领会专家对学校教育教学工作指出的问题、提出的意见和建议。在此基础上，学校要求各教学单位和职能部门，对照《反馈意见》和专家考察本单位指出的存在问题，制定本单位、本部门的“本科教学工作合格评估整改建设计划”，于11月5日前报送至学校教学评估中心。教务处作为教学评估考察的重点部门，结合专家提出的意见，分别从人才培养方案制定、专业设置与布局、课程建设等七个方面制定了详细的整改措施，每项措施提出了完成整改的时间期限。全校教学单位和职能部门共28个单位报送了评建整改计划。
在此基础上，根据专家反馈意见，校领导组织教学评估中心、民办高等教育研究所、科研处等单位经过反复讨论，数次修改，制定了学校《本科教学工作合格评估整改方案》，经过院务会议讨论通过。《整改方案》分为评估考察基本情况、整改工作的指导思想和工作思路、专家指出的存在问题、学校整改措施、整改工作的组织和实施五个方面。重点对存在的7方面的问题进行了详细的陈述，并在此基础上提出了8方面的整改内容。在整改组织实施部分，对整改工作的时间阶段进行了划分，提出了督促检查措施。《整改方案》按照要求，于11月18日上报了教育部高等教育教学评估中心。
随后，学校将《本科教学工作合格评估整改方案》下发给全校各单位，要求按照《方案》，结合本单位整改计划，认真扎实地做好各项整改工作。促进学校本科教学质量不断提升，形成自我保障教学质量的良性机制。（文：程卫平）
